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Faire les choses correctement en les mesurant correctement : De nouveaux outils mondiaux pour mesurer le développement de l'enfant au cours des années préscolaires

Faire les choses correctement en les mesurant correctement : De nouveaux outils mondiaux pour mesurer le développement de l'enfant au cours des années préscolaires

Les premières années de la vie sont cruciales pour le développement physique, cognitif et socio-émotionnel des enfants, ainsi que pour façonner leur avenir et leur permettre de réaliser pleinement leur potentiel. Les politiques et les interventions fondées sur des données probantes visant à soutenir les enfants et leurs familles pendant les années préscolaires - généralement définies dans la fourchette d'âge de quatre à six ans - ont prouvé qu'elles contribuaient à briser les cycles de la pauvreté, à soutenir le développement durable et à promouvoir l'équité. En outre, de nombreux éléments indiquent que des investissements judicieux au cours de ces années critiques ont des effets d'entraînement tout au long de la vie des enfants, améliorent les résultats d'apprentissage au niveau primaire et augmentent leur productivité à l'âge adulte.

 

La mesure est nécessaire pour des investissements intelligents au niveau de la petite enfance

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