CEDHA lance la troisième édition du concours  « Livre-Ouvert »

La  troisième édition du concours « Livre-Ouvert »Club éducatif d’Haïti est lancé le jeudi  26 mars 2026 à Pétion-Ville dans les locaux du centre culturel Brazil-Haïti.

L’aventure « Livre-Ouvert » est lancée à l’intention des élèves du Nouveau secondaire IV (NS IV), autour du thème: «Lecture : vecteur du développement à l’ère de la technologie ».

En effet, la cérémonie de lancement s’est déroulée en présence de nombreux responsables d’écoles et d’élèves de la commune de Delmas et  Pétion-Ville.

Reniteau Jean, titulaire d’un master en communication sociale et professeur d’université, qui intervenait  à cet événement en qualité de conférencier  a retracé l’histoire de l’écriture dans le monde  et a souligné le rapport étroit entre la lecture, l’écriture et la technologie. 

Il a rappelé que l’un des premiers supports utilisés par l’homme fut son propre corps, puis les murs, les rouleaux, le codex et le volume, jusqu’à l’impression développée par les Coréens, pour aboutir à l’imprimerie inventée par Johannes Gutenberg. 

Cependant, le professeur a déclaré qu’avec l’avènement de la technologie, un nouveau règne s’impose : « le règne virtuel ».

Par ailleurs, il a dénoncé l’irresponsabilité des dirigeants qui n’ont pas mis en place de balises pour protéger les jeunes et les enfants contre les dérives des réseaux sociaux, alors qu’ils n’ont pas encore atteint la maturité nécessaire pour interpréter, analyser, rejeter ou accepter ces contenus.

Enfin, il s’est interrogé sur le modèle de société que veut construire l’État, alors qu’il ne contrôle pas la consommation des plus jeunes.

Cette aventure littéraire  est une initiative du Club éducatif d’Haïti (CEDHA). « Cette année, sept écoles participeront: le Collège mixte de Pétion-Ville, l’Institution mixte Fréel Pierre, le Collège Dominique Savio, le Collège Inter Familia, l’Institution mixte La Sainte-Famille, l’Institution Saint-François de Sales et le Lycée national de Pétion-Ville », a fait savoir Junel Cadet, responsable de formation CDHA.        

Il a rappelé que, jadis, l’écriture et la lecture étaient des privilèges réservés aux Scribes, aux Pharisiens, aux Moines puis aux Prêtres. Cependant, aujourd’hui, l’écriture est devenue un droit que l’État doit garantir afin de réduire le taux d’analphabétisme

Yasmine Sanon